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4、 对以往职业卫生事件的调查、处理和反馈意见的评价，这可以帮助组织寻找 已有管理措施的不够充分和可靠之处； 5、 用于职业卫生管理的现存资源的配备及其利用效率和效果，此处所谓资源包 括组织现存对于卫生的财务投入、设备状况、技术技能、工作环境以及从事卫生管理工作人员的经验、能力等。

风险评估小组应按照活动和过程清单逐一分类调查危险源，危险源基本有化学性、机械性、生物性、人体工学性、电气性、消防及 易燃易爆、职业病、作业环境等类别。为保证不遗漏，可以采用以下结构化的方法来识别危险源： 1）使用检查清单和项目表，例如危险性材料和危险工序清单、已实行的关键工作清单、关键组件清单、维修记录、急救记录等； 2）进行危险性与操作性研究； 3）进行设计和过程的失效模式及后果分析（FMEA）； 4） 关键性工作的分析，用来辨别可能导致巨大风险的方法，有系统地确定实际的损失置身环境所在； 5）鱼刺图分析， 从某一事故或不符合事件返溯，从而确定基本的或深层的原因； 6）事件的树形分析，与鱼刺图的分析思路相反，就 某一事件来预测其后果。

评估风险引发事故的几率 风 险引发事故的必备条件除危险源外，还需要外因的触发。评估风险引发事故的几率，首先要找出可能触发事故的外因。外因分为个人 因素和工作/系统因素两类。 个人因素包括： 1） 体能/生理结构能力不足，例如体高、 体重、伸展不足，对物质敏感或有过敏症等； 2） 思维/心理能力不足，例如情绪困扰，心理病，理解能力不足，判 断不良，方向感不良等； 3） 生理或心理压力，例如受伤或疾病，感官过度负荷而疲劳，接触极端的温度，移动受阻 ，氧气不足等； 4） 思维或心理压力，例如感情过度负荷，由于工作负荷或速度而疲劳，要求极端集中注意力，重复 、呆板、要求呆滞的注意等； 5） 缺乏知识，例如训练不足，辅导不足，初始训练不足，更新训练不足，误解指示等 ； 6） 缺乏技能，例如实习不足；表现机会稀少，缺乏培训等； 7） 不正确的驱动力，例如不正确 的激励，正确的表现遭受处份，不正确地尝试省时省力，不正确地尝试避免不舒适，缺乏奖励，不适当的同事竞争等。